Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [С] в слогах, словах, и предложениях»
Автор-составитель:
Сахневич Н.А.
учитель-логопед
...
читать далее
Игра-задание на автоматизацию звука [С] в словах «Назови слова по порядку расположения цифр в таблице»
Задачи: Автоматизация звука [С], развитие мышления, внимания и умение ориентироваться на листе бумаги.
Правила игры: ребенку...
читать далее
«Развитие коммуникативных навыков в групповой деятельности с обучающимися ОВЗ»
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» с детьми ОВЗ
(3 класс)
Цель: Обобщить, систематизировать, закрепить знания детей...
читать далее
Игра-задание на автоматизацию звука [Л] в словах
Автор-составитель: учитель-логопед
ГОЛОВЧЕНКО АНТОНИНА ВИТАЛЬЕВНА
Правила игры: ребенку предлагается назвать слова по порядку расположения цифр в таблице
Задачи:...
читать далее
Назови слова по порядку расположения цифр в таблице
Автор-составитель
Учитель-логопед
Головченко Антонина Витальевна
Игра-задание на автоматизацию звука «Р» в словах, развитие мышления,...
читать далее
В статье рассматриваются возможности применения в коррекционной логопедической практике такого кинезиологического направления, как нейрогимнастика, способствующая развитию межполушарного взаимодействия у дошкольников с...
читать далее
Игра-задание на развитие звукового анализа и автоматизацию (дифференциацию) звуков [Л, Р]
Автор-составитель
Учитель-логопед
Головченко Антонина Витальевна
Варианты заданий:
Предложите ребёнку найти в таблице все...
читать далее
Методическая разработка
Логопедическая игра в форме викторины «РЕЧЕВАЯ МОЗАИКА»
Автор-составитель:
учитель-логопед
Кузнецова Елена Сергеевна.
Викторина «Речевая мозаика» разработана с целью создания условий для...
читать далее
Развитие логического мышления и автоматизация звука «Р» с помощью кругов Эйлера.
Автор-составитель
Учитель-логопед
Головченко Антонина Витальевна
Круги Эйлера – это схемы, которые позволяют изобразить наглядно отношения...
читать далее
Игра на дифференциацию звуков [Л]-[Р] в словах
«Морской бой»
Автор-составитель
Учитель-логопед
Головченко Антонина Витальевна
Игровое поле представляет собой квадрат со стороной 7 клеток, на одном поле находится...
читать далее
Игры на дифференциацию звуков
[Л-Р]» и [С-Ш]
Автор-составитель
Учитель-логопед
Головченко Антонина Витальевна
В эту игру с ребенком можно играть не только логопеду в детском саду,
но и родителям...
читать далее
Конспект занятия «Дикие животные»
(в средней логопедической группе)
...
читать далее
Конспект занятия
« Зимующие птицы. Звук М»
( старшая логопедическая группа)
...
читать далее
Игра на автоматизацию звука [Р]
по картинкам
Автор-составитель
Учитель-логопед
Головченко Антонина Витальевна
Предлагаю вашему вниманию игру для автоматизации звука «Р».
Взрослый называет 3 картинки в каждом ряду, а...
читать далее
Развитие речевого дыхания
Игры для развития речевого дыхания
Подготовили учителя-логопеды:
Багаутдинова А.Ф., Загирова А.Ш.
Как мы дышим обычно? Обычно — не задумываясь, но если вы...
читать далее
Автоматизируем звук [Р]
и развиваем память
Автор-составитель
Учитель-логопед
Головченко Антонина Витальевна
Для автоматизации звука [Р] можно придумать много разных игр и заданий по...
читать далее
Свежие комментарии